如果給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇以哪種方式邁向成功？

學(xué)業(yè)？打工？啃老？還是創(chuàng)業(yè)？

也許每個(gè)人對(duì)擁有“成功”的方式理解不同，但無(wú)論選擇哪種方式，都請(qǐng)記?。耗憧梢赃x擇成功，但成功卻只會(huì)選擇真正擁有成功特質(zhì)的那些人！

前段時(shí)間，我校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師前往多家校企合作企業(yè)，分別對(duì)我校畢業(yè)學(xué)子做了畢業(yè)回訪工作，希望通過(guò)對(duì)畢業(yè)學(xué)子的創(chuàng)就業(yè)回訪工作，全面掌握和了解他們對(duì)工作崗位的適應(yīng)情況、就業(yè)滿意度，以及創(chuàng)業(yè)期間遇到的問(wèn)題。

本周，我們針對(duì)所有就業(yè)學(xué)子的回訪工作做了整體整理，毫不意外的發(fā)現(xiàn)：通過(guò)歐米奇這一平臺(tái)收獲事業(yè)成功的學(xué)子們，都擁有這份《畢業(yè)學(xué)子成功寶典》，值得珍藏哦！

1、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，是立校之本，每一個(gè)成功學(xué)子都離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的授課教師。

作為專(zhuān)注西點(diǎn)烘焙教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，歐米奇西點(diǎn)烘焙學(xué)院秉著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度，一直都非常注重教學(xué)品質(zhì)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范教學(xué)秩序。

歐米奇老師用嚴(yán)苛的教學(xué)態(tài)度手把手教學(xué)，不區(qū)別對(duì)待每一位學(xué)子，用一顆飽含關(guān)愛(ài)與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)之心，助推每一位歐米奇學(xué)子完美雕刻下屬于自己的璀璨人生。

2、提升綜合能力的技能考核

從小到大，我們總會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，這些考試將我們近期一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況作了簡(jiǎn)單的總結(jié)和分析。

在歐米奇依然會(huì)有大大小小的考試，可不同的是，這里的每一次考試都是一次技能上的提升，相比于枯燥乏味的理論，更加注重技能實(shí)踐的考核。

歐米奇實(shí)行規(guī)范性的以考促教，定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段性考核，針對(duì)學(xué)員們的獨(dú)立實(shí)操能力、熟練度、專(zhuān)業(yè)度等多個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、直通名企的就業(yè)雙選會(huì)

你掌握強(qiáng)勁精湛的專(zhuān)業(yè)技能，但缺少一個(gè)能夠讓你施展個(gè)人才華的平臺(tái)，你就注定無(wú)法獲得成功。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共謀發(fā)展。歐米奇與各大知名企業(yè)，以校企合作的方式，來(lái)為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，通過(guò)定期舉辦校園招聘會(huì)，讓學(xué)員一對(duì)一了解自己心儀的企業(yè)情況，不出校門(mén)就能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)！

總之，在歐米奇西點(diǎn)烘焙學(xué)院：

當(dāng)學(xué)子們放縱偷懶時(shí)，老師們會(huì)不斷給予督促和提醒；

當(dāng)學(xué)子們遇到難題時(shí)，老師們會(huì)迅速指導(dǎo)分析、一一糾錯(cuò)；

如果你也想通過(guò)自己的努力，用行動(dòng)去決定生活的樣子，就快來(lái)歐米奇，收獲一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！